Bertjan Kerklaan, OLVG

🎤Cognitieve screening en het groene boekje
‘Het groene boekje’, ofwel ‘the queen square screening test for cognitive deficits’ gaat terug tot halverwege de vorige eeuw en heeft al vele generaties artsen en psychologen, al dan niet in opleiding, bijgestaan in het vaststellen en karakteriseren van cognitieve stoornissen. In de spreekkamer of aan het bed. Want dat is de kracht van dit ‘jaszak juweel’.

Weet u hoe u een afwijkende beschrijving van de strandscene interpreteert ? Of wat de waarde is van het niet goed nazeggen van een complexe zin en wat nu eigenlijk de ‘incomplete afbeeldingen’ voorstellen?

Tijdens onze presentatie geven we een kort overzicht van de ontwikkeling van het groene boekje en zullen we ingaan op de diverse  testen en de betekenis van de testen voor de afzonderlijke cognitieve domeinen. Hiervoor zullen we zoveel mogelijk gebruik maken van patiënten uit de spreekkamer.  Het doel is u vertrouwd te maken met de testen en uw diagnostische en lokalisatie vaardigheden op te frissen. Ook zullen we u meer handvatten geven in het herkennen van de diverse vormen van dementie zonder uitgebreid neuropsychologisch onderzoek. We hopen met onze presentatie alle aanwezige professionals te  stimuleren tot uitwisseling van kennis en tips rondom cognitief screenend onderzoek en om van elkaar te leren.

Beschrijving
na mijn opleiding tot neuroloog in het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis in Amsterdam deed ik een kort fellowship in het Alzheimercentrum van het VU medisch Centrum. De interesse in cognitieve en gedragsstornissen heeft mij nooit meer verlaten. Als neuroloog in het OLVG ben ik, sinds 2010, in de gelegenheid te participeren in een enthousiast team van geriaters, internisten ouderengeneeskunde, psychiaters, psychologen en paramedici. Ik ben trots op wat we met dit team op het gebied van onderwijs, patientenzorg en onderzoek in gang hebben gezet. Een inhoudelijk sterk MDO, de specifieke aandacht voor mensen met migratie-achtergrond en natuurlijk het groene boekje stellen ons in staat onze jonge neurologen, geriaters, psychiaters en psychologen io een stevig fundament en interesse in de cognitie mee te geven.